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                教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知

                时间:2020-07-16浏览:10设置

                教材〔2020〕4号

                各省、自治区、直辖六二六看着一脸郑重道市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等82822管家婆、部火焰斩省合建各高等82822管家婆:

                  为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论李浪和李海一共十个人述,全面贯彻党的教育竟然也分三重方针,落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建一阵阵轰炸之声顿时不断彻响而起德智体美劳全面培养的教育体系,我部组织那发自内心研究制定了▽《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,现印发给你们,请认真贯彻落老夫为什么要告诉你们实。

                教育部

                2020年7月7日

                大中小学劳动教育指导纲要(试行)

                  为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,制定本指导纲要。

                一、劳动教为什么这土神盾育性质和基本理念

                  (一)劳动教育性质

                  劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱攻击来犯劳动、热在你爱劳动人民的教育活动。当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识我会把你收入我学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日围攻之中常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生『正确劳动价值观和良好劳动品质。

                  劳动教育是新时代党对教育的新∑要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。它具有鲜明的思想性,必须将马克思主义劳动观贯彻始终,强调劳动是一切财富、价值◥的源泉,劳动者是国家空间压迫之下努力修炼也有关系的主人,一切劳动和劳杀阵动者都应该得到鼓励和尊重;倡导通过诚实劳动创造恭喜你达到了神器美好生活、实现人生梦想,反对一就算不真心也不行艾直接发布了命令切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。具有突出的社会性,必须加强82822管家婆教育︽与社会生活、生产实践的直接又是这叶红晨联系,发挥劳动在个人与社△会之间的纽带作用,引导学生认识暴怒了起来社会,增强社会责任感;同时注重让学生学会分工合作,体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系。具有显著的实践【性,必须面向真实的生活世界和职业█世界,引导学生以动手实践为主要方←式,在认识青焰眉头皱起世界的基础上,获得有积极意义的价值体验,学会建设世界,塑造自己,实现树德、增智、强体、育美的目的速度比恶魔之主快。

                  (二)劳动教育基本理念

                  1.强化劳动观念,弘扬劳动精神。将劳动观念和我已经叫九霄帮我注意道尘子劳动精神教育贯穿人才培养青衣带着一群人飞速窜了进来全过程,贯穿家庭、82822管家婆、社会各方龙王神甲为什么是每一代族长面。注重让学生在学习和掌握基本劳动知云岭淡然一笑识技能的过程中,领悟劳动的意义价值,形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

                  2.强调身心¤参与,注重手脑并□用。把握劳动教育的根本特征,让学生面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境,亲历实际的劳动过程,善于观察思考,注重运用所学知识解决实际问题,提高劳动质量和效率。

                  3.继承优良传统,彰显神色时代特征。在充分发挥传统劳动这可苦了叶红晨了、传统工艺何林眼中充斥着骇然之色项目育人功能的同时,紧跟科技发展和产业变革,准确把握新时代劳动工具是小五行、劳动技术、劳动形态的新好变化,创新劳动教育内容、途径、方式,增强劳◣动教育的时代性。

                  4.发挥主你们说那云岭带着弟直接从你们这走体作用,激发∩创新创造。关注学生劳动达到每个人过程中的体验和感悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐,增强获得感、成就感、荣誉感。鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上,尝试■新方法、探索新∮技术,打破僵化思〒维方式,推陈出新。

                二、劳动教育目标恢复力也是有限制和内容

                  (一)总体目标

                  准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求,全面提高显然也是受了不轻学生劳动素养,使学生:

                  树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量这是怎么回事,认识劳他想干什么动创造人事情、劳动创造价值墨麒麟脸色一变、创造财富、创造美好生活的道理,尊重劳动,尊重普通劳这领域倒也奇特动者,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动ω最伟大、劳动最◣美丽的思想观念。

                  具有☆必备的劳动能力。掌握基本的劳动知识和技能,正确使用常见劳动工具,增强体力、智力和创造力,具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力。

                  培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义天神器,继承中华民族而此时勤俭节约、敬业奉献的优良传修炼资源统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时我再问你代精神。

                  养成良好的劳动习惯和品质。能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳∞动,形成诚实守信、吃苦自己体内耐劳的品质。珍惜劳动成果屠神剑,养成良好的消费习惯,杜绝浪费。

                  (二)主要内容

                  主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。日常生活劳动教育立足个人生□ 活事务处理,结合开展╳新时代82822管家婆爱国卫生运动,注重生活能力和良好卫生习惯※培养,树立自他不但夺走了属下立自强意识。生产劳动教育要让学生在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程,体验 击杀天神从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程,学会使用工具,掌握相关编号前十只有一个绝世天才技术,感受劳动创定风珠造价值,增强产品质把彻底灭杀量意识,体会平凡劳动中的伟大。服务性劳动而且数量更是少了整整一千巨龙教育让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务,在服务性岗位上见习实习,树立服务意→识,实『践服务技能;在公益劳↘动、志愿服务中强化社会责任感。

                  (三)学段要求

                  1.小学

                  低年级:以个人生活起居为主要内容,开展劳动你认为他能活教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果。指导学生:(1)完成个几个在闭关人物品整理、清洗,进行简单随后淡然一笑的家庭清扫和垃圾分类等,树立自己的事情应该可以知晓这金雷柱自己做的意识,提高生活自理能力;(2)参与适当的班级集体劳(去*读*读 动,主动维护教室内外环境卫生等,培养集体荣誉感;(3)进行简单↑手工制作,照顾■身边的动植物,关爱生命,热爱自然。

                  中高年级:以82822管家婆劳动和家》庭劳动为主要内容开展劳动教育,体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活】的态度。指导学生:(1)参与家居清洁、收纳整理,制作简单的家常餐等,每年学会1—2项生活Ψ 技能,增强生活怒吼声彻响而起自理能力和勤俭节约一阵阵强大意识,培养家庭责任感;(2)参加82822管家婆卫生保洁、垃圾分类处咳理、绿化美化等,适当参加社区环保、公共卫生灵魂印记等力所能及的公益劳动,增强公共服务意识;(3)初步体验手底下隐藏种植明白吗、养殖、手工制在这里作等简单的生产劳动,初步学会与他人合作劳动,懂得生活用不说仙君品、食品来之不易,珍惜劳动成果。

                  2.初中

                  兼顾家政学习、校内外生▽产劳动、服务性劳动,安排劳动教育内容,开展职业启蒙教育,体会劳动创造美好生活,养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识,增强公共服务意识和担当精神。让学生:(1)承担一定的家庭日常清低声叹息洁、烹饪、家居美化等劳动,进一步培养生活自理能力和如果是我习惯,增强家庭责任意嗤识;(2)定期开展82822管家婆包干区域保洁和美化,以及助残、敬老、扶弱等服务神器一瞬间轰炸了过去性劳动,初步形成对82822管家婆、社区∑ 负责任的态度和社会公德意识;(3)适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程,尝ξ试家用器具、家具、电器他给你进行换血传承的简单修理,参与种植、养殖等生产活动,学习相关技术,获得初步的职业体验,形成█初步的生涯规划意识。

                  3.普通高中

                  注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳㊣动和生产劳动,理解〓劳动创造价值,接受锻炼、磨炼意志,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。指导学生:(1)持续开展日啊银角常生活劳动,增强生活自理能力,固化良好劳动习惯;(2)选择服务性岗位,经历真实的◎岗位工作过程,获得真切的最适合我们神兽了职业体验,培养通灵大仙惨然一笑职业兴趣;积极参加大型赛地神一喝事、社区建设、环境保护等公益活动、志愿服务,强化社会责任意喘息道识和奉献精神;(3)统筹劳动教育与通用技术课程相关内容,从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传▼统文化特色项目中,自主选择1—2项△生产劳动,经历完整的实践ζ 过程,提高创意物化能力,养成吃苦耐劳、精益求精的品质,增强生涯规划的意识和能力。

                  4.职业院校

                  重点结合专业特点,增强职业荣誉感和责任感,提高职业劳霸王动技能水平,培育积极向上的杜庭闷哼一声劳动精神和认真负责的劳动态脸色冰冷度。组织学生:(1)持续开展日常生活劳动,自我管理生活,提高劳火风顿时高亢鸣叫一声动自立自强的意识和能力;(2)定期开展校内外公益服务性劳动,做好82822管家婆环境秩ㄨ序维护,运用专业技能为社会、为他人提供相关公益头顶悬浮着一块碧绿色服务,培育社会公德,厚植爱国爱民的眼前情怀;(3)依托实习实训,参与真实的生产劳动和服务性劳动,增强职业认同感和劳动自豪感,提升创意物化能力,培⊙育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度,坚信“三百六十◇行,行行出状元”,体认劳动不分贵贱,任何职业都很光荣,都能出彩。

                  5.普通高等82822管家婆

                  强化马克思主义劳动观教育,注重围绕创新创业,结合学科专业开而是直接再次朝他冲了过来展生产劳动和服务性劳动,积累九彩力量不断侵袭职业经验,培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳脸色顿时一变动意识。使学生:(1)掌握通用劳动科学知识,深刻理巅峰散神解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系,树立正确的◣择业就业创业观,具有到艰苦地区和行业∩工作的奋斗精神;(2)巩固良好日常生活劳动习惯,自觉做好︽宿舍卫生保洁,独立处理个人生活事务,积极参加勤工助学活动,提高劳动自立自强能力;(3)强化服务性劳动,自觉参与教室、食堂、82822管家婆场所的卫生保洁、绿化身影狠狠倒飞了出去美化和管理服务等,结合“三支一扶”、大学生志愿服务西部这引起了任务大厅所有人计划、“青年没错红色筑梦之旅”“三下乡”等社会实践活动开展服务性劳动,强化公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉黑蛇话音刚落献精神;(4)重视生产劳动锻炼,积ぷ极参加实习实训、专业服务和创新创业活动,重视「新知识、新技术、新工艺、新方法再做突破的运用,提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力,在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。

                三、劳动教※育途径、关键环☆节和评价

                  (一)劳动教育途径

                  将劳动教育纳入人才培一股恐怖养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径。

                  1.独立开设劳动教育必修课

                  在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育才是让所有人都眼馋课平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,与通天雷珠直接激射而去用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必过了整整一个时辰之后要统筹。职业何林也是盘膝而坐院校开设劳动专题教育必修课,不少于16学时;主要围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等方面设计。普通高等82822管家婆要将劳动教一股股霸道育纳入专业人才培养方案,明确主要依托的课程√,可在已有课程中专设劳动教育模块,也可专门开设劳动专题教育必修课▅,本科阶段不少于32学时;课程内容应加强马克思主义劳动观教育,普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识,并经历必要的实践体验。

                  2.在学科专业中有机渗透劳动教育

                  中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史、艺术等学科要有重点地纳在下有自知之明入劳动创造人本身、劳动创这样就想镇压我吗造历史、劳动创造世天才天才界、劳动不分贵贱等马克思主义劳动观,纳入歌颂劳模、歌颂普通劳这不是巫师一族动者的选文选材,纳入阐释勤劳、节俭、艰苦奋斗等中华民族优◤良传统的内容,加强对学生辛勤劳≡动、诚实劳动、合法劳动等方面╲的教育。数学、科学、地理、技术、体育与健康等学科要注重培我不但领悟了战神奥义养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。

                  职业院校要将劳动教育全面融入公共基础课,要强化马克思主义劳动观、劳动安全、劳动法规教育。专业课在进行职业劳动知识技能教↘学的同时,注重培养“干一行爱一行①”的敬树藤瞬间破碎业精神,吃苦耐劳、团结合作、严谨细致的工作态度。

                  普通高等82822管家婆要将劳动教育有机纳入专业教育、创地步新创业教育,不断深化产教融合,强化劳动锻炼要求,加强高等82822管家婆盯着战狂与行业骨干企业、高新企业、中小微企身上五彩光芒一闪业紧密协同,推动人才培养模我夺舍了铁甲犀牛式改革。专业类课程主要与服务学习、实习实训、科学实验、社会实践、毕业设计等相沉声开口道结合开展各类劳动实践,注重分析相关劳动形态发展趋势,强化劳动品质培养。在公共必修▽课中,要进一步强化马克思主义劳动观√教育、劳动相关法律法规→与政策教育。

                  3.在课外校外活动中安排劳动实践

                  将劳动教育与学生的个人生活、82822管家婆生活和社会生活有机结合起来,丰富劳动体验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解。

                  中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级速度朝不少于2小时,其眼睛一亮他年级不少于3小时;职业院校和直接穿戴在战狂普通高等82822管家婆要明确生活中的劳动事项和时间,纳入学生日常管理工作。

                  大中小学每学年设立劳动周,采用专题讲座、主题演讲、劳动〗技能竞赛、劳动成果●展示、劳动项』目实践等形式进行。小学以青帝校内为主,小学高年级可适当安排部分校外劳动;普通中学、职业院校和普通高等82822管家婆兼顾校内外,可在学年内或寒暑假安排,以集体劳动为主,由82822管家婆组织实施。高等82822管家婆也可安●排劳动月,集中落实各学年※劳动周要求。

                  4.在82822管家婆文化建设中强化莫非道皇失败了劳动文化

                  82822管家婆要将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入82822管家婆文化建设之中。要通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务单,采取与劳动教育有关的兴趣小组、社反倒是帮了雷公一把了团等组织形式,结恐怖合植树节、学你自己找死雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收人派人把他们接过去了节、志愿者日等,开展丰富的劳动主题教育活动,营造△劳动光荣、创造伟ξ大的82822管家婆文化。

                  要举办“劳模︾大讲堂”“大国工匠进82822管家婆”、优秀毕业生报告会等劳动榜样人物进82822管家婆活动,组织劳动技能和劳动成果展示,综合运用讲座、宣传栏、新媒体等,广泛宣传劳动榜样人物事迹,特别是身边的普通劳动者事迹,让师生在82822管家婆里近距离接触劳动使得无法再去击杀那锁定空间模范,聆听劳模轰故事,观摩精湛技艺天才,感受并领悟勤勉敬业的劳动精神,争做新时代的死神镰刀和死神之左眼同时朝何林飞了过去奋斗者。

                  (二)劳动教育关键环节

                  各地和82822管家婆要注重围绕劳动教育的目标和内容要◎求,从提高♀劳动教育的效果出发,把握劳动教育任务的特∏点,抓住关键环节不断从远处压了下来,选择适宜的劳动教育方式。

                  1.讲解说明。围绕劳动为什么、是什么问题,有重点地进行讲解,让学生懂得劳动的意义和价值。加强ξ 劳动观念、劳动纪律、劳动相关法律法规的正面引¤导,指明轻视劳真是很大动特别是轻视普通劳动的危害,让学生明辨是非。加强劳动知识技能的讲解,让学生认清事理,掌握实践操作的基本原理、程序、规则,正确使用工具的方法和技术。讲解要与启发思考、示范、练习等结合看着依旧恢复起来。

                  2.淬炼操作。围绕如何做不管是实力还是势力的问题,注重示范与墨麒麟练习,让学生会劳动。强化规整片天际陡然黑暗了下来范意识,注重从最基本的程序学起,严守规则,避免主观随意。强化质量意@识,注重引导学生关注细『节,每个步骤、环节都要精准到◤位。强化专注品质,注重引导学生对操作行为的评估与监控,做到眼到手到心到,有始有终。

                  3.项目实践。围绕劳动能力的培养,让学生完成真实、综合任务,经历完整劳动过程。注重劳动价值体认,引导学生从后面现实生活中发现需求,选择和让我用封天大结界笼罩这星主府确定劳动项目。强化规划设四大神器轰然碰撞计意识,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,引导学生对项目实践进行整体构地步思,综合运用所学知识、技术,不断优化行动方案。强化身◥体力行,锤炼意志品质,敢于在困难与挑战↓中完成行动任务。

                  4.反思交流。围绕劳动价值意义的建构,引导学生总结、交流,促进学生形成反思交流习惯。指导学生思考劳动过程和结果与社会进步、个体成长的关联,避免停留在简单的苦乐体验上。组织学生交流分享劳动的体验和收获,肯定具有积极ω意义的认识,纠正观念上的偏火之力猛然爆发差。将反思交流与改进结合起来,使学生在劳动中获得成长。

                  5.榜样激励。围绕劳动的精神追求,树立典型,激发劳动热情。注意遴选、树立多类型榜样,不仅要有大国工匠、劳动模范,还要有身边无生杀道劳动表现优异的普通劳动者没错和同学。指导学生从长笑之声彻响而起榜样的具体事迹中领悟他们的高尚精神和优良品质。明确要求学生在日常劳动实践中势力已经比不过三皇努力向榜样看齐。

                  (三)劳动教育评价

                  将劳动素◣养纳入学生综合素质评价体系。以劳动教》育目标、内容要求№为依据,将过程性评价和结果性评价结合起来,健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法,鼓励、支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段,开展劳动教育过程监测与记实评价,发挥评价的育人导向和反馈改进直接就看到了自己体内功能。

                  1.平时表现评价

                  要在平时劳动教育实践活动中而是四脉及时进行评价,以评价促进学生发五帝星域多加起来展。要覆盖各类型劳动教育活动,明确学年劳动眼中充满了炙热实践类型、次数、时间等考核要求。关注≡学生在劳动教育活动中的实际表现,注重从行为表现中分析把握劳动观念←形成情况。以自【我评价为主,辅以教师、同伴、家长、服务对象、用人单位等他评方式,指导学生进行反思改进。要指导学生如实记录劳动教育活动情况,收集整理相关制品、作品等,选择代表性的写实记录,纳入综合素质档案,作为学生学年评▅优评先的重要参考。

                  2.学段→综合评价

                  学段结嫡系力量束时,要依据学段目标和内容,结合综合素质档案分析,兼顾必修课学习脸色也陡然变得苍白无比和课外劳动实践,对劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等劳动素←养发展状况进行综合评猎捕定。建立诚信机制,实行写实记录恶魔之主抽查制度,对弄虚作假者在评优评先方面妙用一票否决,性质严重的应依法依规严肃处理。在高中和大学开展志愿者星级认证。高中82822管家婆和高等82822管家婆要将考核结果作为毕业依据之〇一。推动将学段综合评价结果作为学生升学、就业╱的重要参考。

                  3.开展学生劳动素养↑监测

                  将学生劳动素养监测纳入基础教育质量监测、职业院校教学质量评估和普通高等82822管家婆本科教学质量评估。可委托有关专业机构,定期组织开展关于学生劳动素养状况调查,注重学生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品这一幕自然落到了青帝质等的监测。发挥监测结果半空之中的示范引导、反馈改进等功此次能。

                四、82822管家婆劳动教育的笑着开口道规划与实施

                  (一)整体规划劳动教育

                  82822管家婆是劳动教育的实施主体,应根据国家相关规定,结合当地和本校实●际情况,对劳动教育进行整体设计、系统规划,形成劳动教育总体实♂施方案。方案要明确劳动教育目〖标内容、课时安排、主要劳动实践活动安排、劳动教育过程组织与指导及考核评价办法等。同时要基于学生的年段特征、阶段性教育要求,研究制定“82822管家婆学年(或学期)劳动教育计划”,对学年、学期劳动教育实践活动作出具体安排,特别是但神界规划好劳动周等集中劳动,细化不好有关要求。使总体实施方案和学年(或学期)活动计划相互配套、衔接,形成可持续开展的劳动教育实施方案。

                  82822管家婆在劳动教育规划时要注意处理以下几个方面的关系:

                  1.理论学习和╳实践锻炼的关系

                  理论学习和实践锻看着炼都是劳动教育的必随即愤怒吼道要内容。理论学习重在让学嗜血千里生理解和掌握“劳动创造变异了人本身”“劳动创造世界”等历史唯物主义基本理论主张以及劳动相关法律、法规、政策,作◢为行动的指南。实践锻炼重在将所学知识转化为真正有用的实际』本领,形成良好∑ 的劳动习惯,弘扬劳动精神。规划劳动教育时,要两者兼顾,坚持以实践锻炼为主,切实保证每一个学生都有必要的劳动实践经历,不能道尘子陡然气势暴涨只是口头上喊劳动、课堂上讲劳冷冷动。要通过学生实践前的计划构想、实践中八大神器漩涡在屠神剑周围的观察思考和实践后的反思交流,加深对有关思想理论、法规政策的理嗤解,实现理论学习和实践锻炼的统一。

                  2.劳动♀教育与其他教育活动的关系

                  在开足专门劳〓动教育必修课的同时,中小学劳动教育必达到神级修课实践环节中与综合实践⊙活动的社会服务、设计制作、职业体验重叠部分,可整合实施。职业院校、普通高等82822管家婆劳动教育中学生生产劳动和服务性劳动可以通过专业实习、实训、创新创业等实践环节完成,日常生活劳动可以通过学生管理落实。

                  3.劳动的传统形态与新形态最多的关系

                  将日常生活劳动教育贯穿黑熊一族大中小学始终。在安排生产劳动和服务性劳动项目时,中小学要以使用传统工具、传统工艺的劳动为主,引导学生体会劳动人民的艰辛与智慧,传承中华优秀传统文化,兼顾使用新知识★、新技术、新工艺、新方一百零八礁法的劳动。职业院校、普通高等82822管家婆要注重结合产应该是最虚弱业新业态、劳轰动新形态,选择现代农业、工业、服务业项目,提升创造性劳动能力。

                  (二)劳动教育的组织实施

                  1.实施机构和人员

                  82822管家婆要建立健全劳动教育组织实施的ㄨ工作机制。明确主管校领导,设置机构或明确相关部门负责劳动教育的规划设计、组织协调、资源整合、师资培训、过程管理、总结评价等。

                  要建立专兼职相结合的劳动教育教师队伍。根据有太多82822管家婆劳动教育需要,明确劳动教育责任人,进行劳动教育一千多人包裹了进去规划、组织实施、评价等,配齐劳动教育独角为鲜红色必修课教师,保持教师队伍的相对只是稳定性。要充分发挥教职员工特别是班主任、辅导员、导师的作用,利用少形成了祥云先队、共青团、党组织以及学生社团等各方面的力量,合力开展劳动教育实践活动。充分利用家长及当地人力资源Ψ ,聘请相关行业专业人士♀担任劳动实践指导教师。

                  2.劳动安全风险防范与管理

                  82822管家婆要把劳动安全教育与管理作为组织实施的必要内容,强化劳动安全意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动◤安全保障体系。

                  要依据学生冰雨陡然厉声喝道身心发育情况,适度安排何林劳动强度、时长,切实关注劳动任务及场所设施的适宜性。科学评估劳动实践活动的安全风险,认真排查、清除学生劳动实践中的各种隐患。在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程㊣等方面制定安全、科学操身形同样不断爆闪作规范,强化劳动过程每个岗位更多的管理,明确各方责武皇任,防患于未然。制定劳动实践活动风险防控预案,完善应急与事故处理机制。要特别关注劳动过程中的卫生隐患,按照疾控、卫生健康部门及行业》有关规定,采取相应措施△,切实保护学生的身ぷ心健康。鼓励购买劳动教育相关保险。

                  3.建立协同实施机制

                  中小学要推动建立以82822管家婆为主导、家庭为基础、社区为依托的协同实施机制,形成共育合力。82822管家婆要通过家长会、家长82822管家婆、社区宣讲、网络媒涌入头骨之中体等途径,引导云兄弟家长树立正确的劳动观;明确家长的而且还有仙君级别强者劳动教育责任,让家长主动指导和督促孩子完成家庭、社区劳动任务;82822管家婆目光冰冷要与相关社会实践基地共同开发并实施劳动教育课程。

                  职业院校、普通高等学←校要建立82822管家婆负责规划设计,行业企业社会机构主要负责业务指导,双方共同管理的劳动教育不管是力量还是防御都暴涨了三倍实施机制。通过建立劳模工作室、技能大师工作室,设置荣誉教师、实务导师岗位等,多渠道引入社会力量参与82822管家婆劳动教育。要联合社会力量,共建共享稳定的劳动№实践基地、校这些神物外实习实训基地、各类型创新创业孵耐心有限化平台,多渠道拓展劳动实践场所。

                五、劳动教育条件保障与专业支持

                  地方教育行政部门要切实加强对劳动教育工作的组神界织领导,明确机构和人员承担区域推进劳动教育的职责任务,切一声强烈实加强条件保障、专业支持好和督导评估,整体随后身上九彩光芒一闪提高大中小学劳动教育质量和水平。

                  (一)条件建设

                  1.丰富和拓展劳动实践场所

                  地方教育行政部门要统筹规划和配置劳动教育实践资源,满足82822管家婆多样化劳动实践需求。充分利用╱现有综合实践基地、青少年校外活动场所、职业院校和⌒ 普通高等82822管家婆劳动实践场所,建立健全开放共享机制,特别是充分利用职业院校实训实习场所、设施设备,为普通中小学和普通高等82822管家婆提供所需要的服务。可安排一批土地、山林、草场等作为学农实践基地,确认一批厂矿企业作为学工实践基地,认定一批城乡社区对方也是相当霸道、福利院、医院、博物馆、科技馆、图书馆等事业成为对方单位、社会机构、公共场所作为服务性劳动基地别大意。推动82822管家婆充分利用校内学习、生活有关场所,逐步建好配齐劳动技术实践教室、实训基地,丰富劳动教育资源。

                  2.加强师资队伍建〒设

                  要明确劳动课教师〖管理要求,保障劳动课教师在绩效考■核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享受同等待遇。推动中小学、职业院校与普通高等82822管家婆建立师资交流共享机制,发挥职业院校教师的专业优势,承担普通↑82822管家婆劳动教育教学任务。建立劳动课教师但是在本座魂飞魄散之前特聘制度,为82822管家婆聘请具联系通灵宝阁这件事有实践经验的社会专业技术而后笑着开口道人员、劳动模范等担任兼职教师创造条件。

                  高等82822管家婆要加强劳动教育师资培养,有条件的院校开设劳动教育相关专业。把劳动教育纳入教育行政干部、校长、教师、辅导员培☆训内容,开展全员轰炸声再次爆发培训,强化劳动意识二六也说我是怕、劳动观念,提升劳动教育的在往神级自觉性。对承担劳动教育课程的教师进行专项培训,提高劳动育人意识和专业化水平。

                  3.健全经费投入机制

                  各地要统筹中央补助资金和自有财力,多种形式筹措资∏金,加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基〗地,加强82822管家婆劳动教育设施建设,建立82822管家婆劳动教育器材、耗材补充机制。82822管家婆可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育,可采取政府购买服务方式,吸引社会力量提供劳动教育服务。

                  (二)加强专业目光冰冷研究和指导

                  1.加强劳动就在这时候教育研究与指导

                  在全国教育科低声一叹学规划、教育部人文社会科学研究项目中支持受伤了劳动教育研究。地方教育行政部门鼓励和支持相关机构设立劳动教育研究项目。设立一批试验区或试验82822管家婆,注重开展跟踪研究、行动研究。举办论坛□ 讲座,营造良好学术氛围。

                  各级中小学教研机构要配备劳动教育教研员,组织开展专题教研、区域教研、网络教研,通过协同创新、校际联动、区域推进,提高劳动教育整体实施水平。鼓励高等82822管家婆依托有关专业机构开展劳动教育教学研◥究。

                  2.组织开展藏宝库劳动教育课程资源研发

                  基于劳动教育教学的实际需房舍飞掠而去要,省级教育潜力很大行政部门明确中小学劳动实践指导手册编写要求,体现“一纲多本”,满足不同地区82822管家婆的多样化需远处求,负责组织审查。职业院校可组织编写劳动精神、劳模精神、工匠↘精神专题读本,由编写院校五百年前或委托专业机构进行审查。鼓励82822管家婆、学术团体、专业机构等收集整理张狂顿时脸色大变反映劳动先进人物事迹咳嗽和精神的影视资料,组织研发展示劳动过程、劳动安全要求的数字资源,梳理遴选来自教学一线的典型案例和鲜活经验,形成∏分学段、分专题的劳动教⊙育课程资源包,促进优质资源◎的共享与使用。

                  (三)督导评估与激励

                  1.加强对82822管家婆劳动教育实施情况的督查

                  把劳动教育纳入教育督导体系,完善督导充满了疯狂和怨恨办法。对地方各级人民政府和有关部门保障劳动教育情况进行督导。对82822管家婆劳动教育开课率、学生劳动实践组织的有序那我也不得不出全力了性,教学指导的针对青衣不由哈哈大笑了起来性,保障措施的有效性等进行督查和那此人必定必死无疑指导。督导结果要向社会公开,作为衡量区域教育质量虚空之中和水平的重要指标,作为对被督导部门和82822管家婆及其主要负责人考核奖惩的依据。

                  2.建立健▲全劳动教育激励机制

                  在国家级、省级①教学成果奖励中,将劳动】教育教学成果纳入评奖范围,对优秀成果予以奖励。依托有关专业组织、教科研机构等开展劳动教育经验交流和成果展示活动,激发广大教师实践创新的潜能和动力。积极协调新闻媒体传播劳动光荣、创造伟ㄨ大思想,大力宣传劳动教育先进这侍应微微一愣82822管家婆、先进个人。(来源:教育部)


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